第三十九章 李景隆：我不要面子的吗？（2 / 2）

蹇义等王佐之才们，也是第一次看到如此规整的建造图。

霎时新奇无比。

话说此图纸，乃是朱雄英指导三宝、来福等小太监绘画，文字数字，则是他书写。

整体採用正投影体系，即平、立、剖面图完全对应，一比一缩放。

包括標註的长宽高，全都一目了然！

甚至还列了个空白表格，好计算所需物料诸等。

重点在於规范与细节。

如此操作，大明自是见所未见！

连伸长脖子的工部官吏，也都瞳孔一缩！

毕竟，大明的官式图纸，可没有这么详细，只標註相对尺寸，一些建造法子，则依靠口诀、经验传承！

连工程用料，亦是单独成册，与图纸关联不大……

这般漏洞，直接给了督造官吏的贪腐空间！

至於过去十多年。

汤和不仅出征作战，也负责过皇陵、城池的建设。

他只是望了眼，已然看出问题，赞道：“这可是殿下所绘，端比老臣见过的那些，要周密多了！”

朱雄英笑了笑，並未过多解释，接著指向中间位置。

“这第一个区域，位於中轴线上，乃讲堂与藏书阁。南侧为正门、仪门，正中是大讲学堂。两侧位置，则是分讲堂，正北为藏书阁……”

“这第二个区域，处於东侧，合计有四百亩地，可全部划给农桑科。民以食为天，皇爷爷也说过，农桑是天下根本，其属大学堂第一紧要的科目。”

“一半用作粮作试验田，试种各类良种，可以挑选耐寒杂粮，亦或高產抗涝抗虫之稻类。另一半则是桑棉区、蔬果区、禽畜区，同样用作改良之用……”

“这第三个区域，放在西侧，靠近山地，合计五百亩，作为工匠所与试验场，可交予格物、水利等科……”

“这第四个区域，北侧三百亩，乃学子生活区与配套署衙。含宿舍、教諭值房、食堂、马厩，另有惠民药局。”

“第五个区域，乃西北角所在，设置射圃与演武场，约有一百亩。”

“我大明文武不分家，凡来习实学之人，更不能手无缚鸡之力。平素原该强身健体，还可以组织蹴鞠比赛。”

“第六个区域，东南之所，也是剩余土地，作为医科之所……”

定位之上。

相比於国子监，主要放在四书五经、律令刑名、书算等教学科目，著重培养出仕人才。

大学堂之建设，则是教授专业化的实用人才，且放在农、工、医等，与民生紧密联繫之处。

说到招生，按照朱雄英的打算，不仅收官宦子弟，便是农家、工匠、军户、商户，只要年满十五，有心求学的，通过考试，都能入学。

而且，考核只考简单的写作、算术，常识诸等。

但有贫寒子弟，可免费用，管食宿，发补贴……

这些花费，前期只能寻老朱和標儿爹！

见皇孙讲解清楚明了。

汤和深知地位职责，並没有多问，当即应道：“殿下嘱託，老臣都记下了！定会好生督促实施！”

朱雄英扶著胳膊道：“那就辛苦汤爷爷！”

而后，面对王朴等人，他又做了叮嘱。

此间事毕，正打算往民夫方向走去，藉机慰问一番。

哪晓得刚迈开脚，就看到了个熟悉背影！

可看那侧脸，皮肤黝黑，不似清秀模样！

这还是二丫头吗？

“可是曹国公府的景隆大哥当面？”

李景隆见皇孙认出自己，赶忙错开身子，低头道：“咳，殿下认错人了！”